Vững tin thực hiện nhiệm vụ mới.

Những giá trị truyền thống từ trong khói lửa chiến tranh kết hợp nhuần nhuyễn với giá trị đương đại, tạo sức mạnh tinh thần to lớn thôi thúc thế hệ cán bộ, giảng sư (CB, GV), học viên nhà trường bữa nay không ngừng phấn đấu vươn lên

Tỷ lệ học viên tốt nghiệp khá, giỏi hằng năm của nhà trường chiếm hơn 75%, có phẩm chất đạo đức tốt, trình độ chuyên môn khá, giỏi; sau khi ra trường chóng vánh hòa nhập, thích ứng với môi trường công tác; được cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp sử dụng, đánh giá cao.

Những đòi hỏi về nguyên tố con người đáp ứng đề nghị của hệ thống thông tin quân sự, xây dựng Binh chủng TTLL tiến thẳng lên hiện đại, nhất là nhiệm vụ đào tạo cử nhân ngành công nghệ thông tin và kỹ thuật điện tử, truyền thông (hệ dân sự trình độ đại học) từ niên học 2014-2015, là những thách thức lớn mà nhà trường phải vượt qua.

Một giờ thực hiện sử dụng điện đài vô tuyến điện sóng ngắn tại Trường Đại học TTLL. Cơ sở hạ tầng công nghệ thông báo, các tiện ích từ công cụ dạy học đương đại và thư viện điện tử đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập, NCKH, mở ra khả năng hỗ trợ quá trình học tập liên tiếp, học từ xa và tự học của các đối tượng.

# Thời kỳ đổi mới”, được ban tặng Huân chương Hồ Chí Minh và nhiều phần thưởng cao quý khác. Hơn 60 năm qua, hơn 40 nghìn học viên của nhà trường đã tốt nghiệp ra trường, có mặt trên mọi miền của giang sơn, đóng góp công sức, trí óc, máu xương trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ đất nước; nhiều đồng chí đã phát triển, trưởng thành trở thành cán bộ cao cấp của Đảng, quốc gia, tướng soái Quân đội.

Đảng ủy, Ban giám hiệu có các chủ trương, giải pháp tiếp kiện toàn Đội ngũ CB, GV cả về trình độ chuyên môn và học hàm học vị; ưu tiên xây dựng CB, GV đầu ngành bằng cách tăng cường cử đi đào tạo, tẩm bổ trong và ngoài nước.

Ngày 11-11-1951, tại bản Piềng (Định Hóa, Thái Nguyên), Bộ trưởng Bộ Quốc phòng ký Quyết định số 132, thành lập Trường thông báo (tiền thân của Trường Đại học TTLL ngày nay), trên cơ sở sáp nhập Trường thông tin Liên khu 3 với các lớp đào tạo bồi dưỡng cán bộ, nhân viên thông báo của Cục TTLL.

Nhà trường tập kết tạo bước đột phá về đổi mới phương pháp dạy và học, vận dụng hiệu quả phương pháp dạy học tích cực, kiên trì nguyên tắc lấy người học làm trọng điểm, biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo. Hàng ngũ CB, GV được kiện toàn đủ về số lượng, bảo đảm chất lượng và có cơ cấu hợp lý. Sức mạnh truyền thống và nội lực   Sau chiến thắng biên cương năm 1950, cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược bước vào tuổi quyết định, Quân đội ta có sự phát triển lớn mạnh, các đại đoàn quân chủ lực lần lượt ra đời, việc bảo đảm TTLL trong chỉ huy, giao kèo tác chiến đặt ra những đề nghị cấp thiết.

Nội dung, chương trình đào tạo và phương pháp dạy học được xây dựng theo hướng thiết thực, bảo đảm tính liên thông, liên kết giữa các ngành học, bậc học, đáp ứng tốt đề nghị, nhiệm vụ đảm bảo TTLL ở các đơn vị thông báo và nhu cầu nguồn nhân công của từng lớp.

Đến nay, 100% GV có trình độ đại học, 60% có trình độ sau đại học, hơn 20% GV giảng dạy các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh theo lịch chính khóa. Mặc dù còn không ít khó khăn, thử thách, nhưng Trường Đại học TTLL đã sẵn sàng bắt tay thực hiện tốt nhiệm vụ mới, vững tin vào mai sau tươi sáng. Được đầu tư xây dựng hiện đại.

Công tác nghiên cứu khoa học (NCKH) đạt nhiều kết quả cổ vũ; các công trình, sản phẩm do CB, GV, học viên nhà trường nghiên cứu, chế tác có tính ứng dụng cao. Hệ thống giảng đường, bãi tập và các phòng học chuyên ngành, thí điểm công nghệ cao, nghiên cứu chế thử thiết bị điện tử-viễn thông.

Quy mô, chất lượng, hiệu quả NCKH nhà trường tiếp chuyện được mở rộng, nhất là quan hệ hợp tác NCKH; chóng vánh hoàn thiện và đưa vào dùng trọng tâm nghiên cứu-chế thử, đi sâu nghiên cứu các sản phẩm công nghệ cao, tiếp cận các phần mềm mô phỏng thiết bị dùng công nghệ 3D để áp dụng vào quá trình dạy và học.

Bước phát triển mới - yêu cầu, nhiệm vụ mới   thời kì tới, nhiệm vụ GD-ĐT của nhà trường có bước phát triển mới, quy mô rộng hơn theo hướng đa cấp, đa ngành.

Ảnh:    Nam Phương. Đại tá PHẠM VĂN VỸ, Chính ủy Trường Đại học thông tin giao thông. Với những đóng góp to lớn trong sự nghiệp GD-ĐT, chiến đấu và phục vụ tranh đấu, nhà trường vinh diệu được Đảng, Nhà nước phong danh hiệu “Anh hùng LLVT quần chúng.

Những năm qua, cùng với xu thế hội nhập của giang san, nhà trường đã quán triệt sâu sắc các quan điểm đổi mới GD-ĐT của Đảng, Quân đội; nắm bắt kịp thời khuynh hướng phát triển của khoa học công nghệ, chủ động đi tắt, đón đầu, tiếp cận với các mô hình giáo dục tiền tiến, đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, xây dựng nhà trường theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa.

Trước mắt, nhà trường tụ tập đổi mới chương trình, nội dung đào tạo sát chức năng, nhiệm vụ, theo phương châm: Nhà trường đi trước một bước so với đơn vị, giảm khối tri thức đại cương, tăng khối kiến thức chuyên ngành và thời kì thực hiện; trực tính cập nhật kiến thức khoa học mới, đảm bảo chương trình, nội dung GD-ĐT theo kịp sự phát triển của khoa học-công nghệ.

Đây là tiền đề, nền tảng và bước chuẩn bị quan trọng, cấp thiết để Trường Đại học TTLL hòa nhịp cùng các trường đại học trong hệ thống giáo dục quốc gia. Nhà trường chú trọng nâng cao hiệu quả công tác tổ chức, quản lý đào tạo, công tác khảo thí, kiểm định chất lượng GD-ĐT, xây dựng chuẩn đầu ra và tự đánh giá chất lượng GD-ĐT đại học theo hệ thống tiêu chuẩn quy định của Bộ GD-ĐT, đồng thời chuẩn bị đầy đủ các nguyên tố để nối mở các mã ngành đào tạo đại học và sau đại học.